METODOLOGÍA GUARDERÍA TRAZOS ALBACETE

En nuestra guardería en Albacete, trabajamos para poder aplicar todos los objetivos de la etapa infantil establecidos en la Ley Orgánica de Educación.

Para ello, planteamos toda nuestra metodología enfocada a plantear actividades, situaciones que tenga intencionalidad educativa y de aprendizaje permitiendo cumplir todos y cada uno de los principios básicos establecidos en la normativa.

Es decir, el desarrollo de las capacidades afectivas, la adquisición progresiva de la autonomía del niño o niña, las habilidades comunicativas, la capacidad de atención y observación sobre su entorno, el conocimiento de su cuerpo, etc.

Metodología guardería en Albacete | Trazos
Metodología Centro Educación Infantil Albacete
Metodología Trazos Escuela Infantil Albacete

EL HORARIO

En nuestra Escuela Infantil en Albacete todos los momentos del día tienen un carácter educativo. Siempre teniendo en cuenta que los ritmos de actividad y descanso de los niños son especiales y hay que satisfacerlos para que su capacidad de aprendizaje sea óptima.

La satisfacción de las necesidades básicas del alumno; aseo,sueño, afecto, juego…es una de nuestras máximas.

LA DIVERSIDAD

En Trazos entendemos que cada niño es diferente de otro. Es decir, tiene su propio proceso de madurez. Unas características únicas y unas circunstancias que le hacen especial.

Por ello, tenemos siempre presente las condiciones de cada niño (mas o menos tímidos, espontáneos, alegres, etc.) en todas las actividades que realizamos en el centro. El docente prestará la atención adecuada al niño para aplicar una metodología adecuada para cada caso.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

El aprendizaje significativo implica relacionar lo que se conoce y lo que se ha de aprender. 

En Trazos tratamos que el niño o niña sepa encontrar el verdadero significado de lo que aprende. Sin descuidar el plano personal y emocional según sus propias experiencia vividas. Una manera de ampliar conocimientos, de aprender a observar e interpretar.

CUIDAMOS EL PERIODO DE ADAPTACIÓN, LOS MATERIALES PARA EL AULA, EDUCACIÓN EMOCIONAL…

EL JUEGO

Aprender jugando. En nuestro centro consideramos esencial este aspecto dentro de la Educación Infantil. Por eso el juego está presente en la práctica totalidad de las actividades que realizamos en nuestro centro de educación infantil.

El aspecto lúdico permite principalmente el desarrollo psicomotriz. Pero también social, afectivo o cognitivo. El niño aprende reglas de comportamiento social y a no aburrirse en las rutinas diarias.

ORGANIZACION DE ESPACIOS

Aprender haciendo. El niño en su etapa infantil necesita observar, manipular y experimentar para poder descubrir. Por eso, enfocamos todas las actividades que realiza el niño durante la jornada escolar hacía lo potencialmente educativo.

Procuramos que la organización de espacios y tiempos cumplan este objetivo primordial.

FANTASÍA Y CREATIVIDAD

Estimulamos la creatividad y la fantasía en etapas tempranas de los niños. Potenciamos su imaginación y seguridad por medio de juegos, cuentos y lecturas adaptadas, disfraces, asambleas, manualidad, etc.

Entendemos que la creatividad marca el futuro del niño, convirtiéndolo en un adulto más libre, seguro y adaptable al entorno.

¿Tienes alguna duda?

Estamos para atenderte, la resolvemos sin compromiso!

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